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“恶”历史的滋养价值与教育意义——以14世纪欧洲黑死病为例 被引量:1

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摘要 发生在14世纪中期欧洲的黑死病,是一段典型的由生态之灾引发的"恶"历史。但就是这段给人类带来巨大灾难的恶历史,却开启了思想解放之旅,于绝望中孕育着希望,在危机中透露着转机;大瘟疫蕴含大转机,大绝望孕育大希望。为理性主义、享乐主义、世俗主义、个人主义甚至是科学萌芽提供了肥沃的土壤,成为近代欧洲转型的启幕者。
作者 毛经文
机构地区 东莞市高级中学
出处 《中学历史教学》 2020年第4期24-27,共4页 History Teaching in Middle Schools
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