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浅谈高中历史学科的“破题”式教学 被引量:1

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摘要 最近在尝试一种新的教学方法,姑且称之为"破题"式教学法,顾名思义,就是从标题的解读着手,明确历史发展的核心要素及中心内容,然后围绕中心内容通过问题引领展开知识学习,梳理本课的主干知识及发展脉络,把握历史发展的阶段性特征,构建符合学生认知特征的课堂知识框架结构体系的教学方法。
作者 周敦元
出处 《中学历史教学》 2020年第4期50-51,共2页 History Teaching in Middle Schools

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