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在实验方案设计中培养学生的批判性思维
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摘要
在小学科学课教学中,应当着力培养学生的批判性思维。设计实验方案是探究式学习的重要环节,也是培养学生批判性思维的重要载体。怎样在引导学生设计实验方案中,培养他们的批判性思维呢?学会审视一个实验方案就是一个有机的系统,有诸多因素需要综合考虑,任何一个因素的考虑不周或缺失,都有可能让实验方案失去科学性。
作者
徐文达
机构地区
山东省临沂市教科研中心
出处
《湖北教育(科学课)》
2020年第1期52-53,共2页
The Science Teaching
关键词
实验方案设计
批判性思维
探究式学习
小学科学课教学
重要载体
设计实验方案
着力培养
诸多因素
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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