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《小苏打和白醋的变化》实验改进
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摘要
按照教材提示做小苏打和白醋混合实验,现象多、反应速度快,由于用手触碰瓶壁的时间很短,无法清晰地感受到"变凉"这个伴随现象。另外,在触摸中容易碰落玻璃盖片,导致气体"逃逸",不利后续实验的开展(如图1)。在用倾倒法"浇灭蜡烛"时,由于受所收集的气体量少、学生操作不熟练、气体未能倒在适合位置等因素的影响.
作者
孙迪
机构地区
浙江省宁波市华天小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2020年第1期98-98,共1页
The Science Teaching
关键词
玻璃盖片
气体量
小苏打
白醋
实验改进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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