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浅谈小学语文阅读教学生活化
被引量:
1
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摘要
语文属于母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在、无时不有。教师应善于利用这些资源和机会,鼓励学生直接使用语文材料开展语言实践,在实践中培养学生积极的学习态度和良好的语言技能。因此,在小学语文阅读教学中,教师应充分利用身边的教学资源开展生活化教学,使学生在生活中学习阅读、在阅读中体验生活。
作者
刘兴旺
机构地区
景泰县第三小学
出处
《甘肃教育》
2020年第5期166-166,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
生活化
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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