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线上教学,教师应做好“加减乘除” 被引量:3

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摘要 一场突如其来的疫情,把教师变成了"主播"。对于线上教学,教师不仅要努力尝试,勇于创新;更要以学生学习为中心,思考技术和教学的结合点,关注学生全面发展,培养学生信息素养和终生学习能力。
作者 洪榴
出处 《江苏教育》 2020年第30期21-23,27,共4页
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