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江苏省中小学落实“立德树人”根本任务现状调查分析
被引量:
3
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摘要
围绕落实"立德树人"根本任务,根据国家政策文件的主要思想,选取中小学校长作为调查对象,就基本认识问题、学校具体实践问题及江苏省中小学落实"立德树人"根本任务的总体状况进行问卷调查与案例分析。调查结果表明,江苏省中小学校长对落实"立德树人"根本任务认识到位,学校措施得力,全省取得了一定成绩,但还有很长的路要走。结合调查,对该项工作是"改革举措"还是"专业行动"、是"全新建构"还是"历史承继"、是"用力课程"还是"改善生活"、是"追高效"还是"求长效"等问题进行了讨论。
作者
王一军
侍晓雨
万玉婷
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《江苏教育》
2020年第26期22-34,共13页
关键词
“立德树人”
素质教育
核心价值观
品格教育
专业行动
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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