教育是一种生命关怀

20世纪80年代以来,我国中小学的应试教育愈演愈烈。受应试教育的影响,一些学校片面追求升学率,教师成了传授知识的“工具”,学生成了接受知识的“容器”。考什么教什么,教师和学生围着考试和分数“转”。叶澜教授指出:“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。”学校,作为特殊的教育性社会活动场所,置身其中的教师和学生,都是活生生的生命体。