翰墨园里“春”意浓——以《春字头》教学为例

书法的课堂应是独具魅力的,学生全身心投入的课堂;书法的课堂应是学生自主发现,探索书写规律的课堂;书法的课堂更是可以使学生举一隅能以三隅反的思维训练场,是散发着浓浓墨香的传统文化园。依据小学生身心发展特点,用心开发适合适时的校本课程,让书法的课堂充满春一般的生机。