知识转化在单片机课程教学中的应用

在高职院校《单片机技术》等课程教学中,有关模拟量与数字量的相互转换部分,涉及到的概念比较抽象、电路比较复杂、计算难度比较大,这些即增加了学习的困难,又影响了课程的完整性。采用讲授式教学方法,将专业知识转化成专业教学知识,用简明、易懂的语言来论述转换过程,达到提高教学效果的目的。