师范院校扶贫顶岗支教优化研究

扶贫顶岗支教作为教育实践改革成果,对于提高师范教育质量有着重要作用。在思想政治教育的视角下,以扶贫顶岗支教为主线,将山西师范大学和忻州师范学院顶岗支教师范生作为研究对象,通过抽样调查的形式,深入实地进行调查研究,发现师范院校顶岗实习存在教育主客体知行不统一、岗前培训预期效果欠佳和跟踪指导不力等问题,究其原因主要是高师院校没有专门系统化的岗前培训体系。要提高师范院校扶贫顶岗支教工作质量,应加强实习生思想教育,根据实习需求甄选岗前培训教师,实施有针对性的跟踪指导。