基于儿童立场打造“趣理课堂”

成尚荣先生在《儿童立场:教育从这儿出发》一文中指出,教育是为了儿童的,教育是依靠儿童来展开和进行的,教育应从儿童出发。“趣理课堂”是站在儿童立场,更适合儿童科学学习的课堂。关注儿童语言儿童有其独特的语言体系。教学中,教师要关注儿童的语言表达,通过精心设计提问、搭建对话平台等方式,引导并带领儿童从“让我说”到“我想说”,从“我愿意说”到“我能够说”,追求趣中藏理的表达。