《蚂蚁》教学片段与评析

片段一:出示实物,激发兴趣师:今天,老师带来了一群特殊的朋友。(出示网购“蚂蚁屋”)看!它们是谁?生:蚂蚁。师:你都看到了什么?谁来说说看?生:我看到蚂蚁挖了长长的、奇形怪状的洞。生:我看到蚂蚁把下面的东西都搬到上面了。师:这节课我们就一起来研究这种可爱的小动物——蚂蚁。评析:学生观察的兴趣首先来自对事物本身的好奇。教师网购“蚂蚁屋”,将蚂蚁带进课堂,展示给学生,大大激发了他们的探究兴趣。