《四季的划分》一课教学感悟

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摘要《四季的划分》一课是根据湘版小学《科学》五年级下册第四单元《地球的运动》中的第二课《四季的变化》改编的。教材内容呈现的大致顺序是:利用数据分析处理的方式,探寻一年中的气温变化和昼长变化的对应关系,得出气温变化规律与昼长变化规律基本一致的结论;提出人们如何划分四季的问题,引导学生利用刚刚发现的昼长变化规律,寻找划分方法进行四季划分。

作者范颖

机构地区北京市朝阳区芳草地国际学校

出处《湖北教育（科学课）》 2020年第2期60-62,共3页 The Science Teaching

关键词教学感悟数据分析处理昼长气温变化五年级小学《科学》教材内容第四单元

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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