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《溶解与搅拌》教学片段与评析
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摘要
《溶解与搅拌》一课是三年级上册第三单元第2课。学生在第1课中认识了不同物质在水中的溶解现象,第2课和第3课将分别探究影响物质溶解快慢的因素——搅拌和加热。本课从学生生活情境出发,通过日常生活中冲糖水时会习惯性地搅拌来提出问题,引领学生经历科学探究过程,重点组织学生讨论如何保证实验的公平、准确,需要控制的变量有哪些,在实验中应注意哪些问题。
作者
李小瑞(执教)
张龙海(点评)
机构地区
河南省巩义市子美外国语小学
河南省巩义市教育科研培训中心
出处
《湖北教育(科学课)》
2020年第2期74-75,共2页
The Science Teaching
关键词
科学探究过程
引领学生
生活情境
教学片段
溶解现象
物质溶解
习惯性
三年级上册
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
2020年 第2期
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