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挖掘农村小学的荒地价值——龙洲完全小学的荒地变身现代种植园

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摘要 小学科学课程标准指出,要加强校园资源的开发与利用,学校和教师应当充分利用与科学有关的资源,让校园成为科学学习的大课堂。龙洲完全小学是一所典型的农村小学,位于湖南省株洲市荷塘区明照乡龙洲村。学校以课程标准为指导,以培养学生科学核心素养为目标,有效利用农村资源,建设种植基地,开发种植校本课程,创新运用现代信息技术,并辐射、融合多学科教学,取得了较好的实践效果,校园里的一块荒地由此变得“神奇”起来。
作者 尹冰
出处 《湖北教育(科学课)》 2020年第2期84-86,共3页 The Science Teaching
基金 湖南省教育科学研究工作者协会课题《小学校园现代化种植的行动研究》XJKX19B186研究成果之一。
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