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从数字化到智慧化:区域智慧教育的探索与思考
被引量:
4
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摘要
结合上海市闵行区教育信息化建设实践,通过对比智慧教育的内核与特征,发现目前还存在平台重复开发、信息孤岛、技术工具开发未能契合教学实际、技术应用水平不高等问题,通过探讨,提出区域智慧教育建设的推进策略.
作者
恽敏霞
机构地区
上海市闵行区教育局
出处
《中国教育技术装备》
2019年第23期4-6,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
智慧教育
教育信息化
人工智能
数字化学习
电子书包
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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