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微课在课堂教学中的应用初探被引量：1

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摘要微课,形式上"微",内容上"精",整体效果追求"妙",基于一个问题、一个点,层层深入,具有教学时间短、内容精、实用性强、学习方式灵活的特点,能有效调动学生的学习积极性和主动性,提高课堂教学效率.

作者高立田

机构地区淄博市临淄区教育中心

出处《中国教育技术装备》 2019年第23期118-119,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词微课中职自主学习移动学习微课程系统

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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同被引文献13

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二级引证文献1

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中国教育技术装备

2019年第23期

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