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现代信息技术在中职语文教学中的应用与思考

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摘要 基于信息化技术的优势、中职语文课程特点、学生情况以及教学现状,以《琵琶行》为例,通过课堂教学研究,分析学生的接受效果和接受效率,发现信息化教学有效提高了学生接受资源率、活动参与率、课堂参与度及教学效率,同时对信息化教学进行了反思.
机构地区 淄博市工业学校
出处 《中国教育技术装备》 2019年第23期120-120,127,共2页 China Educational Technology & Equipment
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