期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
战“疫”之后的思考——关于一次主题班会的建议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2020年寒假,学生们经历了一场特殊的战“疫”。作为未来的接班人,在这样的特殊时期他们不应该只是安静地学习。班主任可以在开学后组织开展关于抗疫的主题班会活动,可以从四个方面谈战“疫”带来的深度思考,即从病毒产生谈尊重自然、从病痛折磨谈珍爱生命、从逆行而上谈责任担当、从众志成城谈家国情怀。
作者
左秀丽
机构地区
南通大学附属中学国际部
出处
《江苏教育》
2020年第23期56-57,共2页
关键词
非常时期
德育
主题班会
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨世杰.
中学生主题班会实施策略研究[J]
.新智慧,2019,0(30):46-46.
2
骆阳.
浅析在主题班会活动中有效实施德育教学的办法[J]
.当代教研论丛,2019,0(11):30-30.
3
马高敏.
基于班级文化开展主题班会活动的探究[J]
.新智慧,2020,0(1):43-43.
江苏教育
2020年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部