病毒星球探险记——幼儿心理辅导活动设计

【设计理念】新型冠状病毒肺炎疫情让学龄前儿童遇到了不能外出、居家隔离、延迟开学等问题。他们是如何看待这种看不见也摸不着,但又给生活带来巨大影响的病毒呢?由于幼儿语言表达能力的局限性,他们无法用语言充分表达自己的想法与感受。因此,学龄前儿童在这一特殊时期的心理适应容易被成年人忽视。