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敬畏生命 感恩前行——高中心理辅导活动设计
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摘要
【设计理念】2020年新年伊始,一场没有硝烟的战争引起了中国乃至全世界的关注,新型冠状病毒的蔓延威胁着人们的身心健康和社会发展,突发的公共卫生事件使民众进入应激状态,也导致学生延迟开学、长时间不能出门,这些都对学生群体的躯体、认知、情绪、行为产生了一些影响。高中生的身心发展尚未成熟,应对问题的方式也不健全,因此,学生返校之后有必要及时地为他们开展一堂以"疫情"为背景的心理辅导活动课,帮助学生缓解由疫情引发的负性情绪,调整不合理认知,恢复身心健康,重新投入到当下的学习生活当中。
作者
潘洁
潘境辛
机构地区
江苏省苏州信息职业技术学院
贵州省遵义市播州区第五小学
出处
《江苏教育》
2020年第24期48-50,共3页
关键词
敬畏生命
心理辅导
活动设计
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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