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指向书写素养的小学书写教学 被引量:1

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摘要 根据书法学科的特点,笔者提出了“小学生书写素养”的定义:小学生书写素养指小学生应具备的,适应终身发展和社会发展需要的积极的书写价值观、良好的书写品格和较强的书写能力。小学生书写素养包括书写认同、书写知识、书写技能、书写习惯、书写品格、书写情感共六个方面;结合教学实践,总结出培养小学生书写素养的课堂教学范式,并总结出三条小学生书写素养培育的增效策略。
作者 蔡绪稳
出处 《江苏教育》 2020年第21期33-36,共4页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“小学生书写素养培育策略的研究”的阶段性成果,立项编号:335。
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