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生活情境视域下的道德与法治教学策略
被引量：
3
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摘要
道德与法治是培养小学生良好自我约束能力和与人交往能力的学科,可以帮助学生形成良好的道德素养,对其未来的学习生涯和社会生活影响深远,因此教师必须给予重视.文章主要分析生活情境视域下的道德与法治教学策略.
作者
刘碧霞
机构地区
安徽省安庆市菱北中心小学
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第6期17-18,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
生活情境
道德与法治
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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