摘要
初中语文复习教学时间短,任务重,要想保证复习教学质量,语文教师可以采取群文阅读法,将多篇文章放在一起指导学生阅读复习.这样能够提升学生阅读速度、阅读能力,还能增加学生阅读深度,实现高效复习.文章首先就初中语文复习中应用群文阅读的优势进行论述,再就群文阅读在复习中的具体应用策略展开研究,以期提升初中语文复习效果,促进学生语文素养全面提升.
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第6期27-28,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
