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抛锚式教学模式在中小学教师培训中的运用
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摘要
将抛锚式教学模式运用于中小学教师培训是一种新的培训尝试。抛锚式教学模式注重学习情境的创建,以问题发现为需求,以问题探讨为导向,以问题解决为目标,在实践运用中取得了良好的效果。抛锚式教学模式运用于教师培训有四个基本环节:一是确定课题,自主设计;二是创设情境,确定问题;三是交流探索,研讨问题;四是理论引领,解决问题。
作者
刘伟菁
张晓明
机构地区
淮南市教师进修学校
淮南市第三中学
出处
《教师教育论坛》
2019年第12期70-72,共3页
Teacher Education Forum
关键词
抛锚式教学
集中培训
四环节
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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