期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学数字校园建设的痛点与路径分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2018年4月教育部发布了《中小学数字校园建设规范》,明确了数字校园建设的目标、原则、模式、内容、流程等要求。文中结合多年从事教育信息化工作的经验和中小学数字校园建设的实践,提出了数字校园建设目前存在的问题和推进过程中的痛点,并对数字校园建设路径进行了分析,旨在对中小学推进数字校园建设提供参考。
作者
吴明友
机构地区
四川省绵阳市教育技术和信息管理中心(绵阳市电化教育馆)
出处
《教育与装备研究》
2020年第5期91-93,共3页
Education & Equipment Research
关键词
中小学
数字校园
痛点
路径
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭文英.
小学数学核心素养要素分析与界定反思[J]
.读书文摘(中),2019,0(7):0110-0110.
2
许奕锋.
新时代民主党派骨干成员的培养[J]
.中共成都市委党校学报,2020,0(2):69-74.
教育与装备研究
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部