摘要
据《人民日报》2020年3月13日 05 版报道:当下,有的省份还未正式开学复课,有的省份则进入"网络开学"阶段.面对"加长版"的假期,有必要改变一些地区防疫期间中小学生的学习模式,增加居家劳动实践内容,注重网上学习与居家劳动实践的有机结合.在这一特殊时期,学生从居家的现实生活情境出发,在进行学科知识、体艺活动等远程学习的同时,充分利用家庭的既有资源,进行适量、适合的居家劳动实践,将会起到多方面的积极作用.通过适当的居家劳动,学生可以放松心情,获得包括疫情防控知识在内的个人卫生知识,建立良好的家务劳动习惯,培育劳动精神.在中小学生居家劳动实践中,老师和家长应注重引导学生学习全国战"疫"中涌现的先进模范事迹,树立积极的劳动观念.抗疫一线的医护人员、解放军战士、科研工作者,为抗疫做好物资保障的生产者、运输司机、快递小哥,日夜值守的社区基层工作者、网格员等,他们用特别时期的特别坚守,谱写了一曲曲壮丽的奉献之歌.居家劳动实践,应注重引导学生从实际出发,因家制宜、就家取材,根据不同年龄特点开展丰富多彩劳动实践活动,包括居家整理劳动、家庭餐饮劳动、家庭绿植养护劳动、家庭手工制作劳动、家居环境改造劳动等.
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第5期123-127,共5页
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