摘要
互动直播教学作为直播教学的广泛运用形式,对培训师提出了新的挑战。文章从互动直播教学的特点入手,立足学员本身,分析了当前互动直播教学广泛存在的问题挑战,探索了互动直播教学的模式结构,给出了互动直播教学过程中可行的互动技巧,分析了常见的直播平台,旨在帮助培训师进一步抓住要点,提高教学的有效性。
作者
胡菲
马晓龙
Hu Fei;Ma Xiaolong
出处
《北京石油管理干部学院学报》
2020年第2期56-59,共4页
Journal of Beijing Petroleum Managers Training Institute