初中英语教学中培养学生语篇结构意识的策略

语篇教学与发展学生的英语素养和提升学生的思维能力密切相关。教师可通过培养学生的语篇整体意识、段落逻辑意识和语篇衔接意识,引导学生感知语篇结构;并在此基础上通过采用归纳段意、绘制导图、概要写作等教学策略,提升学生对语篇结构的理性认识。教师还可通过整合教材内外文本资源,开展评价引导下的读写结合活动,以真正提升学生的语篇分析能力和语篇建构能力。