“工程教育”背景下自动化专业应用型创新人才培养模式实践

培养高素质的创新型人才是将我国建设成为创新型国家的核心部分,对应用型人才的培养也提出了更高更新的要求。结合佳木斯大学自动化专业的科学定位,自动化专业以培养应用型创新人才为目标,优化人才培养方案,更新实践教学,大力发展学生科创能力。