摘要
地方高校在新工科应用型人才培养中凸显出教育理念陈旧、学科专业间存在壁垒、多方协同育人机制缺失、工程实践能力培养偏弱、人才培养缺少国际认同等问题。为了突破这些瓶颈,哈尔滨理工大学以满足国家与区域新兴产业人才需求为目标,在人才培养新模式、新体系、新机制和产学研用协同育人新平台等方面进行了初步探索,并取得了一定的成果。
基金
首批教育部新工科研究与实践项目“地方高校新工科应用型人才产学研协同育人模式的探索与实践”(地方组201号)
黑龙江省高等教育教学改革项目“‘新工科’试点学院教育教学综合改革的探索与实践”(SJGY20170539)
黑龙江省高等教育教学改革项目“面向解决复杂工程问题能力培养的软件工程专业课程体系的研究”(SJGY20190294)。
