期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

拓展生活化教学空间,建构高效课堂

下载PDF

导出

摘要课本知识从生活中获取,教学时同样也应回到生活中去.如在合作中探究生活化问题,结合生活中的实际案例思考并解决问题,组织学生进行各种课外实践活动验证所学知识,教学与生活紧密联系,才能化枯燥为有趣,构建高效课堂.

作者杨海荣

机构地区江苏启东市大江中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2020年第5期19-19,共1页

关键词合作探究课外实践案例生活化高效课堂

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1廖丽敏.浅谈生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用[J].中学课程资源,2019,15(8):27-28. 被引量：9
2洪丽.初中道德与法治生活化教学策略探析[J].课程教学研究,2019,0(8):73-76. 被引量：4

二级参考文献2

1张蓉.基于生活化思维的初中道德与法治教学模式的探讨[J].学苑教育,2017,0(4):96-96. 被引量：54
2丁权.初中道德与法治课中德育生活化教学方法浅析[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(1):25-25. 被引量：13

共引文献11

1辛建香.初中道德与法治生活化教学探究[J].当代家庭教育,2020(26):103-104.
2王军.初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨[J].当代家庭教育,2020(18):136-136. 被引量：3
3毛雨.浅析初中道德与法治如何应用于生活[J].当代家庭教育,2020(17):108-108.
4林剑.初中道德与法治生活化教学的探讨[J].成长,2019,0(10):68-69.
5吴卫君.小学道德与法治教学中生活化教学法的应用[J].科学咨询,2020,0(7):256-256. 被引量：8
6杜军仁.浅析初中道德与法治课生活化教学策略[J].课程教育研究,2020,0(8):71-71. 被引量：1
7黄艳云.初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用[J].新课程导学,2020,0(11):17-17. 被引量：1
8曹金盛.道德与法治课堂生活化教学探索[J].成才之路,2020(26):37-38.
9樊明亮.道德贯穿生活,法治融入身边——初中道德与法治生活化教学策略[J].华夏教师,2020(35):66-67. 被引量：1
10薛家发.生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用[J].名师在线,2021(12):30-31. 被引量：1

1李发明.借助电子白板建构高效课堂[J].当代教研论丛,2019,0(9):52-52. 被引量：2
2郑雪芳.农村小学习作教学的点滴感悟[J].中学生作文指导,2019,0(33):29-29.
3曹红礼.用多重体验助推学习升级——三角形的三边关系认识教学案例思考[J].数学教学通讯,2020(1):22-23. 被引量：1
4周红琴.改变教学方式引领学生自主学习[J].新课程（小学）,2019,0(9):100-100.
5施莹莹.提高小学科学实验教学有效性的策略研究[J].科普童话（新课堂）,2019,0(41):68-68.
6贺军华.小组合作在小学三年级数学教学中的优势[J].女报,2019(11):17-17.
7王运源.如何让小组合作学习更有效[J].北京教育（普教版）,2019,0(11):89-89. 被引量：2
8严瑞林.小学“优秀传统文化”建设的实践与研究[J].作家天地,2019,0(22):123-123.
9王晓霞.分析初中生物教学中存在的问题以及对策[J].中华少年,2019,0(30):175-175.
10钟木坤.生活化教学在初中道德与法治课堂教学中的应用[J].读书文摘（中）,2019,0(7):0082-0082. 被引量：1

教书育人（教师新概念）

2020年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部