期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养问题意识促进学生主动学习

下载PDF

导出

摘要问题是引领学生思维发展的重要途径.课堂教学中,教师要树立学生的信心,鼓励学生大胆提问;创设情境,唤起学生乐于提问;教授提问的方法,激发学生善于提问.通过不断培养学生的问题意识,促进学生主动学习.

作者许秋咏

机构地区福建厦门市翔安区教师进修学校附属小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2020年第5期24-24,共1页

关键词问题意识主动学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1朱慧.数学教学中学生问题意识的培养策略[J].小学教学参考,2019(12):35-36. 被引量：3
2钟玉坤.培养问题意识,提高学生数学素养[J].小学教学参考（数学版）,2018(11):87-88. 被引量：6

共引文献7

1李纯艳.让数学思维深入学生的生活[J].数学大世界（上旬）,2021(2):87-87.
2吴丽凤.以“问”促“思”,提升素养——以《三角形面积计算》为例[J].试题与研究,2020(19):170-170.
3陈雨婷.小学数学问题意识的培养策略[J].基础教育论坛,2019,0(22):29-30. 被引量：2
4李端.高中政治课教学中培养学生问题意识的方法探究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(16):83-83.
5陈金莲.培养问题意识发展数学素养[J].课程教育研究,2019,0(34):61-61. 被引量：2
6郝齐梅.如何在数学教学中培养学生的问题意识[J].南方农机,2019,50(6):203-203. 被引量：1
7乙加芹.小学生数学问题意识培养探究[J].新智慧,2019,0(21):140-140. 被引量：1

1陈利利.培养问题意识,提升数学素养[J].小学生（多元智能大王）,2020,0(2):96-96. 被引量：1
2孙洪珍.小问题大智慧[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(6):154-155.
3沈朝明.问题生成的打开方式[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(22):93-93.
4陆立虎.初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J].读书文摘（中）,2019,0(8):0118-0118.
5江孝东.培养学生科学课善问意识的实践研究[J].小学科学,2020(1):11-11.
6姜纯浩.有效的分享策略是深度阅读的助推器——以《水浒传》整本书阅读为例[J].信息周刊,2020,0(10):0348-0348.
7李坤玉.浅谈在初中数学教学中学生问题意识的培养[J].中华少年,2019,0(28):257-257.
8罗祥成.核心素养下小学数学课堂提问的方法探究[J].女报,2020(4):370-370.
9林慧.浅谈培养学生道德与法治问题意识的策略[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(23):80-80.
10高建军.在数学教学中培养学生提问能力的策略[J].数学学习与研究,2020(1):41-41.

教书育人（教师新概念）

2020年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部