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部编教材"教读"课型的定位与教学策略被引量：1

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摘要教学改革不仅是教师观念和教学方法在进行转变,部编版语文教材也做出了很大的改动,在原有内容的基础上,增加了"课外阅读"版块,把原来人教版中的"略读"改成了"自读",而"精读"改成了"教读",这样一来,就在课型结构上达到了"三位一体"的模式.与此同时,要求教师在教学过程中调整策略,积极适应教材变化.

作者游玉环

机构地区福建漳州市龙文区坂上中心小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2020年第5期48-48,共1页

关键词部编教材 "教读" 课型定位教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2020年第5期

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