期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

应用多元策略,做好班级管理

下载PDF

导出

摘要良好的班级管理不仅有助于班主任工作,对学生行为习惯的养成也具有积极影响.在管理过程中,教师需要采取多元化策略与技巧,促进班级制度的良性运行,用自身的品行照亮学生的人生道路,促进学生健康成长.

作者张军

机构地区江苏宿迁市实验学校

出处《教书育人（教师新概念）》 2020年第5期76-76,共1页

关键词班级管理班级制度多元策略人生道路策略与技巧班主任工作良性运行学生健康成长

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李文智.如何借助多元策略提高初中语文教学质量[J].中学生作文指导,2019,0(34):173-173.
2王冬梅.小学语文个性化阅读教学探析[J].中学生作文指导,2019,0(33):44-44.
3刘妍.运用多元策略做好数学后进生的转化工作[J].读与写（上旬）,2020(7):150-150.
4梁小春.小学数学作业设计存在的问题及改进策略研究[J].家长,2019,0(35):28-28.
5任超.城市群视角下北京建设国际交往中心:主要问题与治理路径[J].中国西部,2020,0(1):21-27. 被引量：1

教书育人（教师新概念）

2020年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部