传承创新 执着奉献——音乐理论家、教育家王安国先生的工匠精神

工匠精神在新时期被喻为对行业数十年如一日的专注与坚守。在当代,一位开创了中国“音乐学科史”和“音乐创作门类史”先河的音乐理论家、音乐教育家[1],曾主持编发过《全日制义务教育音乐课程标准》(实验版)、《普通高中音乐课程标准》(实验)、《普通高中音乐课程标准》(2017年版),将历经三十多年的教学经验积累和研究总结的智慧成果,出版发行学术生涯的“收官”之作——《多声部音乐分析基础》,王安国先生用孜孜不倦的敬业精神,书写了“育人”与“奉献”,诠释了“细致严谨”与“追求卓越”的当代工匠精神。