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以“五会”为切入点,优化专业教育培养过程

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摘要 推进大学通识教育有助于对现代大学教育有一个全面和深刻的认识,对于提升一流大学、一流专业的教育内涵是有助益的。机械设计制造及其自动化专业紧密结合专业调研等工作实际,将通识教育与专业教育融合,优化专业教育培养过程。
作者 汪芳
出处 《山东化工》 CAS 2020年第7期173-174,共2页 Shandong Chemical Industry
基金 “湖北省普通本科高校”荆楚卓越人才“协同育人计划项目”的研究成果之一(项目编号:鄂教高函[2017]29号) “武汉华夏理工学院”机械制造工艺学课程思政“建设项目”的研究成果之一(项目编号:教务[2019]123号) “武汉华夏理工学院”智能制造与生活“通识课程建设项目”的研究成果之一(项目编号:教务[2019]114号)。
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