谈儿童情感缺失问题及学校教育策略

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摘要学校可谓是学生成长和发展中的重要场所,学校可以通过对学生的情感关怀或是心灵慰藉,将儿童的情感缺失体会予以最大程度的削弱,促使学生可以感悟到他人对于自己的关爱,重新做好自我定位,高效地完成学习任务。本文对儿童情感缺失这一问题进行探讨,并谈几点思考。一、儿童情感缺失的问题浅析1.日常生活中缺乏他人的关爱。

作者刘玉林

机构地区武威市凉州区西关小学

出处《甘肃教育》 2020年第6期38-38,共1页

基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《浅析对单亲家庭儿童情感弥补策略研究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1554。

关键词儿童情感缺失问题管理制度理解家庭

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

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