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小学数学学困生转化策略谈
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摘要
当今社会,人们对教育的重视程度不断提高,越来越多的孩子走向课堂,学习知识。学习的道路是曲折的,小学数学学困生形成的原因有很多。为了扭转学困生的局面,就需要老师和家长的指导和督促。一、小学数学学困生的成因社会的不断发展需要越来越多的人才,人们对教育的重视度也不断提高。人们在教育上投入的资金逐渐增多,也愿意花费更多的时间和精力来学习知识和技能,但学习并不是一帆风顺的,学习系统性、理论性的知识对于初入学堂的小学生来说更是一种挑战。
作者
白玉玺
机构地区
山丹县霍城中心小学
出处
《甘肃教育》
2020年第6期56-56,共1页
关键词
小学数学
学困生
成因
转化策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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