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提高小学课堂效率之我见
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摘要
我们都知道,当代小学生的特点是具有强烈的好奇心、很强的自我意识,喜欢广泛接收各种知识和信息,希望取得成功,可塑性也非常强。因此,提高小学课堂的高效性就成为新时代教育亟待解决的问题。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、课前充分做好课堂教学设计的准备教师课前的准备工作充分与否,直接影响到对课堂教学的设计和教学效果。
作者
刘芙蓉
机构地区
兰州市七里河区上西园小学
出处
《甘肃教育》
2020年第6期94-94,共1页
关键词
小学课堂
高效性
课前准备
注意力
课堂提问
因材施教
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃教育
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