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问题导学案在高中历史教学中的应用探究
被引量:
1
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摘要
一、课前精心设计问题导学案1.科学确定教学目标。课堂教学目标对于课堂教学活动具有十分重要的意义,是一节课的灵魂。教学目标应定位在学生预期的学习成果上,其陈述必须是明确的、具体的,这样才能够更加清晰地向学生传达教学意图,使教学活动更具方向性和实效性。教学目标在设计上必须具有合理性和可行性,只有从学生现有的知识水平、技能水平、理解水平等发展水平出发,把课程目标"具体化""实际化",教学目标才有可能内化为学生学习的成果。
作者
王金柱
机构地区
武威第六中学
出处
《甘肃教育》
2020年第6期103-103,共1页
关键词
历史教学
问题导学案
备课
环节
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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