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小学语文教学中如何提高学生的情感素养
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摘要
情感素养对一个人确立正确人生观,树立远大理想,有举足轻重的作用。课堂教学中学生情感素养的提高,可以从"导入新课重激情""导学过程重传情""训练反馈重激励"三个方面来实施。一、导入新课重激情良好的开端是成功的一半。一节课若有一个好的开端,可以帮助学生调节情绪,振奋精神,激发兴趣,迅速进入学习状态。
作者
邓小妮
机构地区
正宁县西关小学
出处
《甘肃教育》
2020年第6期150-150,共1页
关键词
小学语文
学生
情感素养
激情
传情
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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