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“希沃易+”在初中生物教学中的应用案例分析

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摘要 一、"希沃易+"用于初中生物教学中的意义生物界是一个神奇而奥妙的世界。一方面生物体的生命现象和生命活动是一个不断变化的复杂过程,另一方面生物学科研究的生物种类数量庞大,情况繁杂。学科教学中面临宏观与微观兼顾、普遍与特例并存的现象。从现行的初中生物课程标准来看,传统教学手段很难兼顾课程标准中相关素养的培养。
作者 王建华
机构地区 张掖市第一中学
出处 《甘肃教育》 2020年第6期174-174,共1页
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