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“希沃易+”在初中生物教学中的应用案例分析
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摘要
一、"希沃易+"用于初中生物教学中的意义生物界是一个神奇而奥妙的世界。一方面生物体的生命现象和生命活动是一个不断变化的复杂过程,另一方面生物学科研究的生物种类数量庞大,情况繁杂。学科教学中面临宏观与微观兼顾、普遍与特例并存的现象。从现行的初中生物课程标准来看,传统教学手段很难兼顾课程标准中相关素养的培养。
作者
王建华
机构地区
张掖市第一中学
出处
《甘肃教育》
2020年第6期174-174,共1页
关键词
初中生物
希沃易+
应用
案例
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2020年 第6期
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