深耕细琢 静待花开——小学道德与法治课堂教学的实践探究

小学道德与法治课程承载着培养学生健全人格、法律意识及正确的人生观、价值观、世界观的使命。在教学中,教师应结合每一阶段学生的心理特点和认知需求设定科学的教学目标和教学任务,精研细琢教学内容与学生,让学生在课堂上感受和汲取知识,进行体验和感悟,从而使小学道德与法治课呈现出勃勃生机,激荡出学与悟、思与行的最美旋律。