在培育中享受听课

目前基层农广校和农职院校已成为农民教育培训的主渠道、主力军,在加强培育质量管理、完善培训绩效评价、促进教师专业成长方面,对培训项目管理人员和专职教师听课有数量方面的要求。但在实际工作中,存在不少同志将听课当成一个被动执行的任务,只是到培训现场坐坐,敷衍了事地听听,尤其在听熟悉老师讲座时,容易产生"审美疲劳",常觉得仅此而已。听课是一项脑力劳动,需要眼、耳、手、心多种器官协同运作,听课时只有注意观察与思考,才能不浪费时间,才能从大量貌似常规无用的细节中。