湖南省青少年业余游泳后备人才培养的现状

本文运用问卷调查法、专家访谈法等对湖南省青少年业余游泳后备人才培养现状的调查、分析,结果表明:湖南省游泳运动员依靠三级训练模式,已经影响到后备人才的培养。提出:转变培养模式、缓解学训矛盾;建立科学选材体系;加强教练员的继续教育;完善管理机制。