分层教学法在高校体育中的应用价值与路径研究

高校体育教学对于提升学生体质健康水平、完善学生人格品质等方面具有十分重要的意义,将分层教学法运用于高校体育教学中,具有多方面的价值,主要表现在能够对不同水平的学生进行针对性教学,能够有效满足不同层次学生的体育学习需求,能够帮助学生体育理论成绩与体育技能水平的整体性提升,有利于促进学生身心健康发展,从而有利于高校体育教师能够顺利完成其教学目标。本文首先对分层教学法的理论依据进行简要分析,即“以人为本”教育理念与“因材施教”教育原则,然后探讨分层教学法在高校体育教学中的应用价值,最后探索出具体的应用路径,以期能够为我国高校体育教学更高层次的发展提供一定的理论帮助。