摘要
为了探究民办高校大学生学校适应情况,采用方晓义等人编制的《中国大学生适应量表》对350名民办高校大学生进行问卷调查。调查结果显示,民办高校大学生学校适应情况较差。单亲家庭与非单亲家庭学生在学习适应上存在显著差异;担任学生干部与未担任学生干部学生在学校适应、人际关系适应、择业适应、自我适应上存在显著差异;不同年级学生在学习适应、满意度上存在显著差异;不同学习成绩排名学生在学校适应、学习适应、择业适应上存在显著差异。最后得出结论:担任学生干部的学生学校适应情况更好,尤其在人际关系、择业及自我适应上表现更突出,大一学生在学习适应方面更好、满意度更高,学习成绩越好的学生学校适应情况越好。
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2020年第5期23-25,共3页
Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development
基金
2018年江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专题项目“基于生态理论系统的大学生亲子冲突与学校适应关系研究”(2018SJSZ409)
2019年江苏省大学生创新创业省级一般项目(201912056024Y)
2019年南通青少年工作研究课题“民办高校大学生学校适应的实证研究—基于南通民办高校的抽样调查”(社会融入20190303)。
