完善制度文化,推进小学德育

制度文化是校园文化的有机构成,尤其是在德育开展的新时代背景下,学校、教师更应该提高对制度文化构建的重视程度,结合小学生的成长需求对现有的机制进行完善。本文在研究中就突出了小学制度文化构建的作用,并且从管理机制的优化、文化的认同、制度层次的构建等角度入手,对于如何推进德育工作进行了探讨。